Cuando se reflexiona sobre la educación, quienes hemos nacido y crecido bajo un sistema escolar específico solemos partir del prejuicio de que todo está bien, como si siempre hubiera sido así. Sin embargo, ese supuesto se convierte en una barrera para analizar con claridad la situación actual. En este artículo no se busca proponer reformas sociales para el sistema escolar, pues las estructuras creadas lo vuelven casi imposible. El enfoque es otro: como iglesia, debemos comprender que estamos...
